正文 第604节

作者:居原氏
    2011-07-1521:59:35

    【续上】

    如果说此信所言,可以理解为青年**早期思想的话,从中可看到这样几点。

    第一,**认为,康有为勉强有本,却因不切实际而不能有所成就;曾国藩之所以可收拾洪杨,在于曾氏督率湘军有所本(匡扶孔教之义);而孙文共和革命之议会、宪法、总统、内阁等倡议,为无所本之枝节,终因无内省之明、无外观之识而致天下纷纷。

    此议尽管不乏模糊之处,但孙文所倡言的共和宪政,确实为无根之浮萍,不能作为临民制治之具。

    2011-07-1522:00:33

    【续上】

    第二,**所谓大本大源,在于类似于宇宙真理的具有一干竖立、枝叶扶疏作用的学说(思想),此学说在当时的**眼中,乃为需要改造的西方哲学和伦理学,毛认为它们可作为宇宙之真理,而可从根本上变换全国之思想。

    2011-07-1522:01:43

    【续上】

    第三,**认为,这些经改造后的西方哲学和伦理学,可动天下之心,如是,天下之事既能为,国家富强幸福亦可有。

    这里的逻辑,实际上还是康有为倡立宪以变法、孙文倡共和以建民国的逻辑,可否作为动天下之道,是大有疑问的。

    但**提出的以思想变换为基础,而行社会变革之道的意见,说明在年轻一代的认知中,已具有对中国传统思想进行否定的倾向了了;

    难以确知的是,曾国藩收拾洪杨之所本,与**理解的社会变革之所本之间,是何关系。直到今天,还是不能明知。

    2011-07-1522:03:08

    【续上】

    第四,**这一代,到底也是从小入私塾读经书之人,“民智污塞,开通为难”的提法,带有浓厚的士子传统色彩,而以天下为己任的志向,仍然未脱传统士子治国平天下的抱负;

    而将议会、宪法、总统、内阁、军事、实业、教育等看作是枝节的意见,则是年轻人典型的偏激之言,康有为主张变法以行君主立宪、孙文倡导共和的主要内容,国人或许未真正明白其所本,但它们与西方哲学和伦理学的关系到底如何,**则是未能明白,甚至这一代人自始至终都未能明白。

    至于**的上述认识,与后来**人发动的工农革命之间,有无关联,不能作过度解析,因为此时的**,还并没有认可欧洲的社会主义思想。

    2011-07-1522:06:05

    【续上】

    但**终其一生,都未放弃以思想力量来改造中国社会的追求。

    经过漫长的努力,依靠奉行斗争哲学的马克列宁主义的政党学说,和孙文的以党建国学说,他成功地取得了政权。

    要为整个政权确立一个正确的思想基础,便自然成为**建国之后所思考并急要解决的主要问题。

    对构成中国社会主体的农民、工商业者、知识分子以及**本身进行全面的思想改造,以为他所笃信的社会主义,确立永恒的哲学及伦理学基础,或许是**1949-1958年间,排除各种干扰以激进的方式进行社会主义改造的内在原因。

    便是文革,也是这一内在原因在发挥着作用。

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